Setelah menyaksikan video peserta didik dapat membandingkan nilai uang; membedakan keragaman usia anggota keluarga dengan benar dan percaya diri.
Kegiatan 1
Hai! Assalamualaikum.
Apa kabar, Nak? Tetap semangat belajar di rumah!
Anak-anak, kemarin kamu telah mengetahui tentang penggunaan huruf kapital pada nama orang serta penggunaan tanda titik. Kamu juga telah belajar tentang nilai pecahan uang kertas.
Hari ini kita akan belajar tentang perbadingan nilai uang. Kita juga akan mengetahui tentang keberagaman tugas usia anggota keluarga di rumah.
Setelah menyaksikan videonya, untuk mengetahui pemahamanmu sekarang kita berlatih ya.
Salinlah ke buku tulismu.
Jangan lupa kirim hasilnya ke Ibu/Bapak guru ya, Nak.
Kegiatan 2
Pada kegiatan 1 kita telah melihat cerita tentang keberagaman usia anggota keluarga Siti.
Ayo, ingat anggota keluargamu di rumah! Ada siapa saja ya?
Untuk mengetahui pemahamanmu ayo, kerjakan latihan berikut!
Jangan lupa kirim hasilnya ke Ibu/Bapak guru.
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari dapat kalian klik pada tautan berikut.
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mempraktikkan gerak non-lokomotor mendorong; menghias buku harian dengan bahan alam dan menulis judulnya dengan membedakan warna pada huruf vokal dan konsonan dengan semangat dan percaya diri.
Kegiatan 1
Anak-anak kemarin sudah berolahraga menirukan gerak non-lokomotor mendorong.
Jadi gerak non-lokomotor itu gerakan tubuh yang tidak berpindah tempat.
Anak-anak sudah sering mempraktikkannya.
Sekarang anak-anak akan mempraktikkan gerak non-lokomotor mendorong tembok.
Ikuti seperti gambar teman-teman kita ini ya!
Perhatikan sikap tubuh anak-anak ya, harus tetap tegak dan seimbang.
Selamat mempraktikkan anak-anak!
Kegiatan 2
Anak-anak sudah sering membaca buku. Tapi, menulis buku pernah tidak? Wah, sepertinya keren ya, kalau anak-anak bisa membuat buku sendiri. Bagaimana kira-kira?
Sekarang anak-anak boleh berkreasi membuat buku harian dengan hiasan bahan alam.
Jangan lupa bedakan penulisan huruf vokal dan konsonanya , ya!
Kalian pasti bisa!
Selamat mengerjakan anak-anak!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu “pola”. Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
Lampiran materi berikutnya (Jumat, 17 September 2021)
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mengidentifikasi susunan pada rangkaian listrik campuran; Menjelaskan sikap tanggung Jawab terhadap hak dan kewajiban.
Kegiatan 1
Assalamualaikum wr.wb., Apa kabar Ananda semua?
Semoga Ananda senantiasa dalam keadaaan sehat. Anak cerdas, Hari ini kita akan memulai pembelajaran dengan pembahasan tentang Rangkaian Listrik Campuran.
Ananda tahu kan apa itu rangkaian listrik campuran? Ya, benar. Seperti yang pernah disampaikan pada pembelajaran sebelumnya, Selain rangkaian listrik yang disusun secara seri dan paralel, ada juga rangkaian listrik yang menggabungkan kedua rangkaian tersebut yang disebut dengan rangkaian listrik campuran. Pada rangkaian seri, rangkaiannya di susun secara seri tanpa percabangan sementara pada rangkaian paralel, rangkaian disusun secara bercabang. Pada rangkaian listrik campuran, kedua rangkaian tersebut digabung dalam satu rangkaian yang masing-masing saling melengkapi satu sama lainnya.
Bagaimana susunan atau rangkaian yang terdapat pada rangkaian campuran?
Untuk lebih jelasnya, silahkan ananda simak penjelasannya pada link video berikut ini.
Bagaimana pendapat Ananda mengenai penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Selanjutnya, sebagai evaluasi, kerjakan latihan soal pada akhir video pembelajaran.
Kerjakan di buku tulis dengan penuh tangggung jawab dan semangat ya. Bila telah selesai, kirimkan kepada Bapak/Ibu guru dalam bentuk foto melalui WA.
Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugas tepat waktu serta ucapan terimakasih kepada Ayah/Bunda yang membimbing dan menemani putraputrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Kegiatan 2
Setiap manusia memiliki hak dan kewajiban yang harus dilakukan secara seimbang dan bertanggung jawab. Hal tersebut perlu dilakukan agar tidak merugikan diri sendiri maupun orang lain.
Sikap tanggung jawab dalam melaksanakan hak dan kewajiban, perlu dilakukan di mana saja, termasuk di jalan raya. Sebagai contoh, Pelaksanaan tanggung jawab di jalan raya bisa dilakukan dengan cara mematuhi rambu-rambu lalu lintas, mengenakan helm saat berkendara roda dua untuk keselamatan, dan lain-lain.
Jika hak dan kewajiban tidak dilaksanakan dengan tanggung jawab, dampaknya akan merugikan diri sendiri maupun orang lain.
Kita berhak menikmati semua fasilitas umum yang ada, namun kita punya kewajiban untuk menjaga agar tidak rusak dan dapat dinikmati banyak orang.
Untuk lebih jelasnya tentang bagaimana sikap tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban, silahkan ananda simak penjelasannya pada tayangan video berikut ini.
Bagaimana pendapat Ananda setelah menyaksikan tayangan pada video tersebut? Menarik bukan?
Selanjutnya tugas Ananda adalah mengerjakan soal yang terdapat pada lampiran di halaman berikutnya. Kerjakan dengan teliti dan penuh tanggung jawab. Bila telah selesai kirim hasil pekerjaan Ananda kepada Bapak/Ibu Guru dalam bentuk foto melalui WA.
Anak-anak, pembelajaran hari ini telah usai, tetapi anak-anak tidak boleh lupa, besok kita akan belajar yang lebih seru lagi, yaitu Pelajaran IPS , materi Dampak penemuan dalam bidang ekonomi, teknologi, pendidikan. Pelajari dan simak dulu ya, untuk bahan diskusi silahkan Ananda buka link berikut:
Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Salam!!!.
LAMPIRAN SOAL MUATAN PELAJARAN PPKn
TEMA 3 : TOKOH DAN PENEMUAN
SUB TEMA 3 : AYO, MENJADI PENEMU
MATERI : SIKAP TANGGUNG JAWAB TERHADAP HAK DAN KEWAJIBAN
HARI/TANGGAL : RABU, 15 SEPTEMBER 2021
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !
1. Jelaskan, mengapa hak dan kewajiban harus dilakukan secara seimbang dan bertanggung jawab !
2. Berikan 3 contoh akibat yang ditimbulkan dari pelaksanaan hak dan kewajiban yang tidak bertanggung jawab !
3. Sebutkan apa saja upaya yang bisa dilakukan dalam melaksanakan kewajiban secara bertanggung jawab di jalan raya !
4. Perbuatan apa saja yang bisa digolongkan sebagai bentuk perbuatan yang tidak bertanggung jawab di jalan raya?
5. Bagaimana seharusnya sikap kita dalam memanfaatkan fasilitas umum sebagai bentuk pelaksanaan sikap bertanggung jawab terhadap hak dan kewajiban?
Sub Tema : 2 (Pentingnya Makanan Sehat Pada Tubuh)
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menyajikan diagram organ pencernaan manusia dengan benar serta dapat membuat poster menjaga organ pencernaan atau makanan sehat menggunakan teknik pontilisme dengan percaya diri.
Kegiatan 1
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Ananda pastinya telah membaca link yang telah dikirimkan pada pembelajaran sebelumnya, tentang proses pencernaan pada manusia manusia.
Apakah Ananda sudah sarapan? Apakah sarapannya disertai minum susu? Jika iya, maka Ananda adalah anak yang sehat karena banyak manfaat dari susu.
Ada baiknya jika Ananda segera sarapan bagi yang belum sarapan, karena kita butuh energi untuk melakukan aktivitas sehari-hari, dan energi tubuh kita berasal dari makanan.
Makanan yang kita makan akan berubah menjadi energi melalui proses pencernaan. Sistem pencernaan pada manusia berfungsi untuk menghancurkan makanan yang masuk ke dalam tubuh.
Sebenarnya, bagaimana sih sistem pencernaan pada manusia? Untuk lebih jelasnya mari kita simak pada link berikut!
Selanjutnya tugas Ananda adalah. Kalian lengkapi diagram yang terdapat pada lampiran kemudian lengkapilah dengan alur perjalanan makanan dari rongga mulut hingga keluar melalui anus. Berikan warna yang menarik agar hasilnya lebih indah!
Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan hasilnya ke WAG Kelas ataupun ke classroom!
Kegiatan 2
Terimakasih Ananda yang sudah mengirimkan tugas pertamanya.
Ananda, Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah belajar tentang cara membuat poster.
Selanjutnya, kita akan belajar tentang cara menggambar poster dengan teknik pointilis sederhana. Pointilis adalah adalah teknik menggambar yang tersusun dari titik-titik kecil hingga membentuk objek gambar. Bagaimana cara menggambar poster dengan menggunakan teknik pointilis?
Yuk kita simak video pada tautan berikut ini untuk lebih jelasnya!
Selanjutnya, tugas Ananda adalah buat poster dengan teknik pontilis dengan tema menjaga organ pencernaan atau makanan sehat. Jangan lupa diberi warna agar postermu terlihat lebih menarik!
Setelah selesai, kirimkan hasilnya ke WAG Kelas ataupun ke classroom ya.
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
Setelah menyaksikan video penjelasan mengenai bilangan prima, siswa dapat menentukan bilangan prima dengan tepat. Setelah membaca teks bacaan mengenai pemanfaatan sumber daya alam hayati, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan sumber daya alam hayati dengan tepat.
Kegiatan 1
Anak hebat, pelajaran matematika pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar faktor persekutuan bilangan, kali ini kita akan bilangan prima. Apa itu bilangan prima? Bilangan prima adalah bilangan yang hanya memiliki dua faktor yaitu 1 dan bilangan itu sendiri.
Bagaimana anak hebat? Sangat mudah ya materi bilangan prima.
Catat informasi penting mengenai bilangan prima di buku catatanmu ya!
Supaya kalian lebih paham silahkan kerjakan latihan berikut ini!
Tentukan semua bilangan prima yang terletak di antara dua bilangan berikut!
Kerjakan soal berikut ini!
1. 15 dan 30
2. 30 dan 50
3. 50 dan 75
4. 80 dan 90
5. 90 dan 10
Kerjakan di buku tulismu, jika sudah selesai foto hasil pekerjaanmu dan kirimkan ke bapak/ibu guru ya!
Selamat mengerjakan!
Kegiatan 2
Anak hebat, pada pertemuan sebelumnya kalian telah mempelajari karakteristik tempat hidup hewan dan pemanfaatanya sebagai sumber daya alam. Pada pertemuan kali ini kita akan membahas pemanfaatan sumber daya alam hayati.
Anak hebat, apakah di lingkunganmu terdapat lahan kosong? Jika terdapat lahan kosong bagaimana ya cara memanfaatkannya? Salah satu cara pemanfaatannya adalah dengan menanam tanaman yang bermanfaat untuk kita, seperti tanaman obat.
Untuk lebih memahami materi bacalah teks bacaan pada link di bawah ini !
Bagaimana anak hebat, apakah kalian sudah paham materi kali ini?
Setelah membaca teks bacaan di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Perilaku peduli lingkungan apa yang terdapat pada bacaan tersebut?
2. Berdasarkan bacaan tersebut, sebutkan salah satu cara menghijaukan lahan kosong!
3. Sebutkan manfaat tanaman obat kencur, kunyit, dan jahe!
4. Berdasarkan informasi yang ada pada bacaan tersebut, hal baik apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!
Silahkan kalian kerjakan di buku tulismu, setelah selesai fotokan hasilnya dan kirimkan ke bapak/ibu guru ya!
Sampai disini pembelajaran hari ini, besok kita masih belajar lagi ya. Materi selanjutnya yaitu: hak dan kewajiban terhadap lingkungan dan faktor prima. Silahkan kalian pelajari terlebih dahulu materinya pada link di bawah ini!
Setelah membaca bahan bacaan, peserta didik dapat menuliskan informasi cara perawatan tumbuhan dengan benar; peserta didik dapat melakukan pengukuran panjang bagian tumbuhan disekitarnya dengan satuan yang tepat; setelah menyimak video, peserta didik dapat memperagakan pola irama sederhana dengan tepat.
Kegiatan 1
Haiii,...
Assalamualaikum,
selamat pagi dan semangat pagi anak-anak hebat.
Semoga
selalu sehat, semangat, dan kompak bersama Ayah/bunda di rumah ya.
Hari
ini kita akan mengetahui cara mengetahui informasicara menanam tanaman anggrek,
mengukur tinggi badan dengan satuan yang tepat dan pola irama pada lagu.
Apakah
kamu sudah siap?
Klik tautan di bawah ini ya, untuk mengetahui
materinya lebih lanjut!
Bagaimana,
sudah memahami materi yang akan dipelajari hari ini kan?
Jika
belum paham, kalian bisa bertanya kepada Bapak/Ibu guru atau pendamping
belajarmu di rumah ya.
Setelah itu, anak-anak baca teksyang telah disediakan (Terlampir).
Kemudian tuliskaninformasi “Cara Menanam Tanaman Anggrek” dalam peta pikiran
seperti berikut!
Kemudian minta tolong
kepada ayah/bunda untuk memfoto dan mengirimkan hasil pekerjaanmukepada
Bapak/Ibu guru!
Kegiatan 2
Pada
pembelajaran lalu, kita sudah mempelajari alat ukur panjang baku seperti,
penggaris, meteran pita, meteran rol kecil, dan meteran rol besar. Penggunaan
masing-masing alat ukur panjang tersebut disesuaikan dengan panjang yang akan
diukur dan kemudahan penggunaannya.
Sekarang,
berlatih mengukur bagian-bagian tumbuhan di sekitar kita, yuk!
1.Ukurlah panjang bagian-bagian 2 jenis tumbuhan
disekitar rumah kalian!
a.Tuliskan hasil pengukuranmu pada table dibawah ini
b.Urutkan hasil pengukuranmu! Mulai dariyang terpendek
hingga terpanjang!
Kerjakan di buku tulismu ya!
Jangan lupa untuk memfoto dan
mengirimkan hasil pekerjaanmu kepada Bapak/Ibu guru.
Selanjutnya
kita memainkan alat music ritmis yuk! Seperti pada video berikut ini!.
Selanjutnya kalian peragakan memainkan alat musik ritmis
menggunakan benda-benda yang ada di sekitar kalian juga yaa bersama Ayah/bunda
atau keluarga lain dalam menyanyikan sebuah lagu daerah yang kalian hafal
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini sudah selesai, tetapi
anak-anak tidak boleh lupa, besok kita akan belajar lebih seru lagi. Kalian
bisa membaca materi tersebut pada tautan di bawah ini.
Jangan lupa ucapkan terimakasih kepada Ayah/bunda yang telah
mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar
di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpabesok!
#salamsehat#salamkompak
Lampiran Bahasa Indonesia
Cara Menanam Tanaman Anggrek
Sediakan pot bunga dengan ukuran sedang. Isi pot dengan media tanam, seperti pecahan batu bata, sabut kelapa, dan tanah yang sudah dicampur dengan pupuk. Setelah itu, letakkan bibitnya di dalamnya. Berilah sedikit air agar pot tidak terlalu basah. Air yang berlebihan dalam pot akan membuat tanaman menjadi tidak subur. Tanaman anggrek sebaiknya diletakkan di tempat yang lembab. Tanaman disiram setiap pagi agar tumbuh dengan baik.
Tuliskan cara menanam Anggrek berdasarkan teks Cara Menanam Tanaman Anggrek dalam peta pikiran berikut!
Hallo, Assalamualaikum. Om swastiastu. Selamat pagi, apa kabar anak-anak ? sebelum memulai pembelajaran kita doa dulu yuk sesuai agama masing-masing, semoga pembelajaran hari ini dapat berjalan dengan lancar.
Hari ini kita akan mempelajari tentang Nilai Pecahan Uang Kertas dan Penggunaan Huruf Kapital pada nama orang serta tanda titik. Apakah kamu sudah siap ? Simak video berikut ini ya.
Untuk memperkuat pemahaman anak-anak, kerjakan latihan di bawah ini
Jangan lupa dikirim ke ibu/bapak guru yaa..
Kegiatan 2
Anak-anak di video tersebut dijelaskan juga tentang Irama dan Birama. Untuk memperkuat pemahaman mu, yuk kerjakan latihan di bawah ini.
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam! Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
