Kelas : 1 (Satu)
Tema : 2. Kegemaran
Sub Tema : 3 (Gemar Menggambar)
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor; mengidentifikasi huruf vokal dan konsonan; dan membuat karya dua dimensi dengan benar dan percaya diri.
Kegiatan 1
Anak-anak, semua yang kita lakukan bersama keluarga itu menyenangkan. Seperti makan bersama, menggambar bersama, dan juga berolah raga bersama.
Berolahraga membuat badan sehat. Badan sehat membuat hati gembira.
Sama halnya seperti menggambar, menggambar juga merupakan hal yang menyenangkan. Apalagi kalau kita melakukannya bersama keluarga.
Sekarang, anak-anak simak kegiatan berolahraga dan menggambar pada video berikut ini!
Setelah menyaksikan video, praktikkan gerak dasar non lokomotor seperti pada gambar! Lakukan bersama anggota keluarga di rumah, ya!
Lakukan dengan semangat dan hati gembira, ya!
Kegiatan 2
Wah, hebat! Anak-anak dan keluarga sangat kompak dalam melakukan olahraga.
Nah, sekarang kita mau berkreasi lagi nih.
Dalam video, anak-anak sudah menyaksikan kegiatan menggambar dengan cara mencetak dan mewarnai dengan beberapa campuran warna.
Sekarang, kalian buat gambar dengan mencetak, sesuai kreasi kalian ya! Gunakan jari kalian untuk mencetak dan mewarnai, ya. Setelah selesai, jangan lupa cuci tangan ya!
Anak-anak boleh mewarnai dengan menggunakan apa saja yang tersedia di rumah. Bisa crayon, cat air, pensil warna, dll.
Contoh:
Selamat mengerjakan!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu “Bangun ruang”. Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta
0 comments:
Posting Komentar