Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mengurutkan harga barang dengan teliti; membuat gambar imajinatif dengan kreatif.
Kegiatan 1
Hai! Bagaimana kabarmu, Nak?
Semoga tetap semangat belajar di rumah ya.
Anak-anak, hari ini kita akan mengingat kembali tentang pengurutan harga barang.
Mengurutkan harga barang dapat dilakukan dari yang paling murah atau dari yang paling mahal.
Mari saksikan video berikut!
Sumber : https://youtu.be/k58UwknWV0U
Murah berarti memerlukan uang yang nilainya lebih kecil.
Mahal berarti memerlukan uang yang nilainya lebih besar.
Setelah menyaksikan videonya, ayo kerjakan latihan berikut untuk mengetahui pemahamanmu!
Jangan lupa kirim hasilnya ke Ibu/Bapak guru ya, Nak.
Kegiatan 2
Pada kegiatan satu kamu telah melihat sketsa gambar imajinatif milik Siti.
Gambar imajinatif dibuat berdasarkan khayalan.
Membuat gambar imajinatif memerlukan alat dan bahan.
Menggambar imajinatif dimulai dengan menentukan tema.
Tentukan juga objek yang akan digambar.
Setelah itu, buatlah sketsa menggunakan pensil.
Jika sketsa telah selesai dibuat, kita dapat mewarnai sketsa tersebut.
Ayo, siapkan alat gambarmu.
Buatlah gambar suasana kegiatan di sekolah yang kamu sukai!
Setelah itu, kirimkan hasilnya ke Ibu/Bapak guru.
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya!
https://drive.google.com/file/d/1jsXZploPTKd_p085b-3JT6SdI2wPTig0/view?usp=sharing
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta
0 comments:
Posting Komentar