Tujuan Pembelajaran (PPKn dan IPA)
Setelah menyimak video, peserta didik dapat mengidentifiksi sikap yang sesuai dan tidak sesuai dengan nilai Pancasila sila ke-4 dan ke-5 di lingkungan masyarakat dan dapat membuat minuman sehat dengan teliti dan percaya diri.
Kegiatan 1
Apa kabar Ananda semoga sehat dan bahagia
Ananda, tubuh kita sangat penting untuk mendapatkan asupan makanan dan minuman sehat . Salah satunya mengonsumsi makanan dan minuman yang mengandung serat dan vitamin. Apabila tubuh kurang mendapatkan asupan makanan dan minuman sehat maka akan terjadi penyakit gangguan pada pencernaan.
Ananda, Pada pembelajaran sebelumnya kita sudah mempelajari tentang sikap-sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila sila ke-4 dan ke-5 di lingkungan masyarakat. Perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila baik untuk kita lakukan. Sebaliknya kita hindari perilaku yang tidak sesuai dengan nilai Pancasila. Perilaku yang tidak sesuai Pancasila dapat berdampak bagi diri sendiri dan orang lain. Untuk lebih jelasnya manakah sikap yang sesuai dan tidak sesuai dengan nilai Pancasila sila ke-4 dan ke-5 di masyarakat, ayo, simak video pada tautan link berikut!
Sumber : https://youtu.be/nnJDvPY_4N0
Sekarang Ananda berkesempatan untuk berdiskusi dengan ayah dan bunda untuk menuliskan pengalaman yang pernah kalian lihat tentang sikap yang sesuai dan tidak sesuai dengan nilai Pancasila di lingkungan masyarakat!
Tuliskan dalam bentuk tabel seperti pada contoh berikut!
Kerjakan di buku tugasmu, setelah selesai kirim hasil kerja kalian dalam bentuk foto dan kirim ke WAG Bapak/Ibu guru.
Kegiatan 2
Minuman sehat (Infused water)
Ananda untuk menjaga dan merawat organ pernapasan kita agar tetap sehat selain makanan, minumanpun harus sehat. Apalagi di masa pandemi covid-19 seperti sekarang ini yang belum sepenuhnya berakhir.
Bagaimana Ananda? Kalian pasti juga ingin kan menjalani hidup sehat?
Mulai sekarang kita harus menjalankan pola hidup sehat ya...
Sekarang simak vidio berikut ini!
Sumber : https://youtu.be/DLFKYuXBvg8
Tugas kalian hari ini adalah membuat “ Infised water “. Alat dan bahan yang dibutuhkan sangatlah mudah didapat bukan? Ananda dapat membuat seperti vidio yang telah Ananda simak atau dapat mengganti buah buahan lain yang tersedia di rumah.
Setelah itu, kalian buat ulasan tentang minuman kesehatan yang telah Ananda buat!
Dalam ulasan tersebut Ananda ceritakan bagaimana rasa infused water yang sudah Ananda buat serta fungsi dari minuman sehat tersebut!
Catatan : Untuk tugas membuat ulasannya dapat Ananda kirimkan tugasnya pada hari berikutnya berupa video atau voice note!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu:
https://pintarinah.blogspot.com/2021/09/membagi-pecahan-biasa-dengan-persen-dan.html
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
0 comments:
Posting Komentar