SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Sub Tema : 2. Kewajiban dan Hakku di Sekolah
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar
PPKn
1.2 Menghargai kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga.
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga.
4.2 Menuliskan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga.
Bahasa Indonesia
3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
4.5 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif yang dibuat sendiri.
Matematika
3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3, dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan.
3.2 Menggunakan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan.
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik dapat menyebutkan kewajiban dan hak di sekolah dengan benar; peserta didik dapat menuliskan kalimat saran berdasarkan teks berjudul “Aku Ingin Senang di Sekolah” dengan tepat; peserta didik dapat membandingkan dua pecahan pada penyebut yang sama dengan benar.
Kegiatan
Haiii,...
Assalamualaikum, selamat pagi dan semangat pagi anak-anak hebat. Semoga selalu sehat, semangat, dan kompak bersama Ayah/bunda di rumah ya.
Anak-anak, hari ini kita akan belajar membandingkan dua pecahan dengan penyebut sama, kalimat saran dan kewajiban serta hak di sekolah.
Apakah kamu masih ingat dengan materi membandingkan pecahan? Bagus! Untuk materi lanjutan, yaitu membandingkan pecahan berpenyebut sama.
Untuk mengingat dan memahami kembali, klik tautan berikut!
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=zKbcLN7zpMU
Bagaimana, sudah lebih memahami mengenai membandingkan dua pecahan kan?
Jika belum paham, kalian bisa bertanya kepada Bapak/Ibu guru atau pendamping belajarmu di rumah ya.
Setelah menonton video, kerjakan soal latihan tentang membandingkan dua pecahan dengan penyebut sama menggunakan “>” (lebih dari) atau “<” (kurang dari) dan “=” (sama dengan). (Terlampir)
Kerjakan di buku tulismu!
Kemudian minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk memfoto dan mengirimkan hasil pekerjaanmu kepada Bapak/Ibu guru.
Selamat mengerjakan anak-anak hebat!
Kegiatan 2
Kalimat saran biasanya menggunakan kata sebaiknya, seharusnya, dan hendaknya. Untuk menyampaikan saran kepada orang lain, kita perlu mengetahui kallimat yang menunjukkan adanya masalah terlebih dahulu. Untuk mengetahui tentang kalimat saran dalam teks. Simak video berikut yuk!
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=AhtxSBVyLsI
Selanjutnya, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan teks berjudul “Aku Ingin Senang di Sekolah“ pada video di atas!
Selanjutnya, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan teks berjudul “Aku Ingin Senang di Sekolah“ pada video di atas!
1. Tuliskan salah satu kalimat saran yang terdapat pada teks!
2. Apa maksud kalimat saran di atas?
Kerjakan di buku tulismu ya!
Kemudian minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk memfoto hasil pekerjaanmu dan mengirimkannya kepada Bapak/Ibu guru.
Hak merupakan kekuasaan untuk berbuat sesuatu (karena telah ditentukan oleh undang-undang, aturan, dan sebagainya). Sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang wajib dilaksanakan, keharusan (sesuatu hal yang harus dilaksanakan).
Selanjutnya, kalian tuliskan 4 hak dan kewajiban di sekolah. Kemudian minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk memfoto hasil pekerjaan kalian dan mengirimkannya kepada Bapak/Ibu guru.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini sudah selesai, Jangan lupa untuk membaca materi untuk pembelajaran selanjutnya pada link berikut.
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!
#salamsehat
#salamkompak
#PHBS
Lampiran Matematika
Kerjakan soal-soal berikut!
Bandingkan kedua pecahan berikut dengan memberi tanda “>“ (lebih besar dari) atau “<“ (lebih kecil dari) atau
“= “ (sama dengan).
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta
0 comments:
Posting Komentar