SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 5. Ekosistem
Sub Tema : 2 (Hubungan Antar Makhluk Hidup Dalam Ekosistem)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari/ tanggal : Senin, 15 November 2021
Kompetensi Dasar
IPA
3.5 Menganalisi hubungan antar ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungn sekitar
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem
SBdP
3.2 Memahami tangga nada
4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak tayangan video, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan jenis-jenis simbiosis dengan tepat serta dapat menuliskan tangga nada C minor dan G minor dengan tepat.
Kegiatan 1
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Ananda memulai kegiatan belajar hari ini dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dulu, ya!
Semua makhluk hidup memiliki kebergantungan yang saling mengisi antara yang satu dengan yang lainnya. Manusia memerlukan tumbuhan dan hewan, tumbuhan dan hewan juga memerlukan manusia. Demikian juga hewan. Makhluk hidup juga membutuhkan tanah, udara, air, dan matahari untuk mendukung kehidupannya. Di sekeliling kita, dijumpai banyak bentuk saling kebergantungan antara manusia, hewan, dan tumbuhan, juga dengan komponen tak hidup lain.
Pada pertemuan sebelumnya ananda telah belajar tentang rantai makanan, Selain kebergantungan makhluk hidup melalui rantai makanan, banyak makhluk hidup lain yang berhubungan dengan cara yang khas. Hubungan dua makhluk yang berbeda dan sangat erat kaitannya disebut simbiosis. Hubungan ini dapat bersifat menguntungkan atau merugikan. Terdapat tiga jenis simbiosis, yaitu simbiosis mutualisme, parasitisme, dan komensalisme. Mari kita simak penjelasan pada video berikut ini
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=2MiiKJAi0Zc
Setelah menyaksikan video, tugas Aananda adalah:
menyebutkan jenis-jenis simbiosis yang kalian ketahui. Tuliskan dalam bentuk tabel contoh dari setiap simbiosis tersebut!
Setelah selesai kirim hasil pekerjaan berupa foto dan mengunggah pada WAG kelas atau classroom!
Kegiatan 2
Terimakasih Ananda telah mengirimkan tugas pertamanya, kalian memang hebat!
Ananda pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah belajar tentang lagu bertangga nada minor serta menyanyikannya. Kali ini kita akan belajar membuat tangga nada minor. Tangga nada minor dapat dilihat sebagai mode musik keenam dalam tangga nada mayor.
Tangga nada minor menggunakan tanda mula yang sama dengan tangga nada mayor yaitu c’ == Tanda mula tangga nada minor ==. Tanda mula yang sesuai dengan pola interval suatu tangga nada minor alami dianggap sebagai tanda mula untuk tangga nada minor tersebut. Tangga nada mayor dan minor yang memiliki tanda mula sama disebut sebagai relatif. Jadi, tangga nada C mayor merupakan mayor relatif dari tangga nada A minor, dan tangga nada C minor adalah minor relatif dari tangga nada A mayor.
Mari kita simak video berikut untuk lebih jelasnya!
Selanjutnya tugas ananda, buatlah tangga nada C minor dan G minor!
Tuliskan dibuku tugasmu, Setelah selesai kirim hasil pekerjaan berupa foto dan mengunggah pada WAG kelas atau classroom!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu
https://pintarinah.blogspot.com/2021/11/iklan-media-elektronik.html
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta
0 comments:
Posting Komentar