SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 4 (Sehat Itu Penting)
Sub Tema : 3 (Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari/ tanggal : Senin, 1 November 2021
Kompetensi Dasar
IPA
3.4 Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran manusia
4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
Matematika
3.3 Menjelaskan skala melalui denah
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah.
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menyebutkan cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia dengan benar serta dapat menyelesaikan masalah tentang luas sebenarnya pada denah dengan benar
Kegiatan 1
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Ananda memulai kegiatan belajar hari ini dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dulu, ya!
Ananda tentunya sudah membaca tentang cara memelihara organ peredaran darah pada tautan yang sudah diberikan pada minggu sebelumnya.
Organ peredaran darah memegang peranan penting dalam kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, sudah seharusnya setiap orang menjaga dan mencegah terjadinya gangguan-gangguan terhadap organ peredaran darah dalam tubuh.
Cara paling mudah dan murah tanpa biaya dalam menjaga dan mencegah terjadinya gangguangangguan organ peredaran darah manusia, yaitu dengan rajin berolahraga. Masih banyak cara lain yang bisa kamu lakukan untuk menjaga kesehatan organ peredaran darah dalam tubuh. Apa sajakah itu?
Mari kita simak video pada tautan berikut!
Sumber : https://youtu.be/bxSxLJAyGtw
Selanjutnya tugas Ananda menjawab pertanyaan berikut!
1. Tuliskan cara memelihara organ peredaran darah manusia!
2. Sudahkah kamu melakukan upaya untuk menjaga kesehatan organ peredaran darah pada tubuhmu?
3. Tuliskan bentuk upaya yang sudah kamu lakukan untuk menjaga kesehatan organ peredaran darah pada tubuhmu!
Kerjakan pada buku tugas, setelah selesai kirim hasil
pekerjaan berupa foto dan mengunggah pada WAG
kelas atau classroom!
Kegiatan 2
Terimakasih Ananda telah mengirimkan tugas pertamanya, kalian memang hebat!
Pada pembelajaran sebelumnya kita sudah pernah belajar mengenai skala. Skala dapat kita jumpai pada peta atau denah. Skala adalah perbandingan jarak pada peta atau denah dengan jarak sebenarnya. Kita tentunya juga sudah dapat mengetahui bagaimana rumus cara menentukan skala, jarak pada peta atau denah begitupun dengan rumus mencari jarak sebenarnya. Pada pembelajaran hari ini kita akan mempelajari tentang menentukan luas sebenarnya suatu denah berskala.
Mari kita simak video pada tautan berikut ini!
Sumber : https://youtu.be/CD7BLYayym8
Tugas Ananda adalah mengerjakan soal yang terdapat pada akhir video! Kerjakan soal latihannya dengan teliti ya dalam menghitungnya. Kalian boleh minta bantuan Ayah, Bunda atau orang yang ada di rumah kalian dengan meminta untuk membimbing dan mengawasi kalian dalam mengerjakan latihan soal
Setelah selesai kirim tugas dalam bentuk foto lalu kirim ke WAG kelas ataupun classroom!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi hari Selasa yaitu:
https://drive.google.com/file/d/1bUVwtoa4sGfmSp1pl_bf5f _JSJHiIpJK/view?usp=sharing
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta
0 comments:
Posting Komentar